《英语教师》杂志由天津出版传媒集团有限公司主管,天津教育出版社有限公司主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足初等教育科技前沿聚焦国内外初等教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《英语教师》栏目主要设置有综述、理论探讨、课题与实验、调查报告、考试与评价研究、教师发展、翻译研究、教学设计、课例研究、专题·核心素养发展、教育信息化研究、教学实践、教学叙事等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
慕课(MOOC)在我国高校MTI教学中的应用研究
关键词:慕课 翻译硕士 高等教育 MTI教学
影响句法启动的内外因素研究
关键词:句法启动 外部因素 学习者内部因素
科技英语翻译及理论探索
关键词:科技英语 科技词汇 翻译理论
基于语料库的人教版与牛津版高中英语必修教材词汇对比分析
关键词:人教版 牛津版 必修教材 词汇深度 词汇广度 语法范式
人教版高中英语教材必修1到必修5阅读文本句法复杂性分析
关键词:句法复杂性 高中英语教材 阅读文本
基于SPOC的智慧课堂创新路径研究
关键词:SPOC 智慧课堂 创新路径
“一带一路”倡议下商务英语专业学生跨文化交际能力培养探讨
关键词:“一带一路”倡议 大学 商务英语 跨文化交际能力
跨文化视阈下汉语习语英译的对等和存异
关键词:跨文化交际 汉语习语 英译 中西文化
“产出导向法”视域下思维导图在高级英语课堂中的应用
关键词:“产出导向法” 思维导图 高级英语
基于微课的翻转课堂教学模式在高中英语语法教学中的应用
关键词:翻转课堂教学模式 微课 高中英语 语法教学